https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Especial:Todas_as_p%C3%A1ginas?from=R&to=&namespace=0<\/a><\/p>\n\n\n\n Em l\u00f3gica, pode-se distinguir tr\u00eas tipos de racioc\u00ednio l\u00f3gico: dedu\u00e7\u00e3o, indu\u00e7\u00e3o e abdu\u00e7\u00e3o. Dada uma premissa, uma conclus\u00e3o, e uma regra segundo a qual a premissa implica a conclus\u00e3o, eles podem ser explicados da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n Dedu\u00e7\u00e3o corresponde a determinar a conclus\u00e3o. Utiliza-se a regra e a sua premissa para chegar a uma conclus\u00e3o, por exemplo: “Quando chove, a relva fica molhada. Hoje choveu, portanto a relva est\u00e1 molhada.” \u00c9 comum associar-se os matem\u00e1ticos a este tipo de racioc\u00ednio. https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Racioc%C3%ADnio_l%C3%B3gico<\/a><\/p>\n\n\n\n Os ramos da ci\u00eancia, tamb\u00e9m chamados de “disciplinas cient\u00edficas”, s\u00e3o as ci\u00eancias f\u00edsicas, as ci\u00eancias da vida e as ci\u00eancias da terra e elas s\u00e3o comumente divididas em tr\u00eas grupos principais:<\/p>\n\n\n\n Ci\u00eancias formais: o estudo cient\u00edfico da l\u00f3gica, da matem\u00e1tica, que usa uma metodologia a priori, em oposi\u00e7\u00e3o \u00e0 emp\u00edrica. https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Ramos_da_ci%C3%AAncia<\/a><\/p>\n\n\n\n Realidade (do latim realitas isto \u00e9, “coisa”) significa em uso comum “tudo o que existe”. Em seu sentido mais livre, o termo inclui tudo o que \u00e9, seja ou n\u00e3o percept\u00edvel, acess\u00edvel ou entendido pela filosofia, ci\u00eancia ou qualquer outro sistema de an\u00e1lise.<\/p>\n\n\n\n O real \u00e9 comumente entendido como aquilo que existe fora da mente particular, mas tamb\u00e9m pode incluir, em certo sentido, a realidade interna que existe dentro da mente tamb\u00e9m. A ilus\u00e3o, a imagina\u00e7\u00e3o, embora n\u00e3o esteja expressa na realidade tang\u00edvel extra-mentis, existe ontologicamente, onticamente* (relativa ao ente \u2014 vide Heidegger in “Ser e tempo”)*, ou seja: intra-mentis. E \u00e9 portanto real, embora possa ser ou n\u00e3o ilus\u00f3ria. A ilus\u00e3o quando existente, \u00e9 real e verdadeira em si mesma. Ela n\u00e3o nega sua natureza. Ela diz sim a si mesma. A realidade interna ao ser, seu mundo das ideias, embora na qualidade de ens fictionis intra mentis (ipsis literis, in “Proslogion” de Anselmo de Aosta \u2014 argumento ontol\u00f3gico), ou seja, enquanto ente fict\u00edcio, imagin\u00e1rio, idealizado no sentido de tornar-se ideia, e ser ideia, pode \u2014 ou n\u00e3o \u2014 ser existente e real tamb\u00e9m no mundo externo. O que n\u00e3o nega a realidade da sua exist\u00eancia enquanto ente imagin\u00e1rio, idealizado.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Realidade<\/a><\/p>\n\n\n\n Recrea\u00e7\u00e3o \u00e9 uma atividade de lazer, sendo o lazer tempo discricion\u00e1rio. A “necessidade de fazer algo para a recrea\u00e7\u00e3o” \u00e9 um elemento essencial da biologia humana e da psicologia. As atividades recreativas s\u00e3o muitas vezes feitas para felicidade, divers\u00e3o, passar o tempo ou prazer e s\u00e3o consideradas “divertimento”.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Recrea%C3%A7%C3%A3o<\/a><\/p>\n\n\n\n modelo computacional usado em aprendizagem de m\u00e1quina, baseado em fun\u00e7\u00f5es hier\u00e1rquicas conectadas<\/p>\n\n\n\n Em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o e campos relacionados, redes neurais artificiais (RNAs) s\u00e3o modelos computacionais inspirados pelo sistema nervoso central de um animal (em particular o c\u00e9rebro) que s\u00e3o capazes de realizar o aprendizado de m\u00e1quina bem como o reconhecimento de padr\u00f5es. Redes neurais artificiais geralmente s\u00e3o apresentadas como sistemas de “neur\u00f4nios interconectados, que podem computar valores de entradas”, simulando o comportamento de redes neurais biol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Rede_neural_artificial<\/a><\/p>\n\n\n\n Rede social \u00e9 uma estrutura social composta por pessoas ou organiza\u00e7\u00f5es, conectadas por um ou v\u00e1rios tipos de rela\u00e7\u00f5es, que compartilham valores e objetivos comuns. Uma das fundamentais caracter\u00edsticas na defini\u00e7\u00e3o das redes \u00e9 a sua abertura, possibilitando relacionamentos horizontais e n\u00e3o hier\u00e1rquicos entre os participantes. “Redes n\u00e3o s\u00e3o, portanto, apenas uma outra forma de estrutura, mas quase uma n\u00e3o estrutura, no sentido de que parte de sua for\u00e7a est\u00e1 na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente.”<\/p>\n\n\n\n Muito embora um dos princ\u00edpios da rede seja sua abertura e porosidade, por ser uma liga\u00e7\u00e3o social, a conex\u00e3o fundamental entre as pessoas se d\u00e1 atrav\u00e9s da identidade.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Rede_social<\/a><\/p>\n\n\n\n A rela\u00e7\u00e3o de emprego, ou o v\u00ednculo empregat\u00edcio, \u00e9 um fato jur\u00eddico que se configura quando algu\u00e9m (empregado ou empregada) presta servi\u00e7o a uma outra pessoa, f\u00edsica ou jur\u00eddica (empregador ou empregadora), de forma subordinada, pessoal, n\u00e3o-eventual e onerosa. Essa rela\u00e7\u00e3o geralmente \u00e9 baseada num contrato em que uma das partes \u00e9 o empregado remunerado pela outra parte, que \u00e9 a empregadora, podendo ser uma corpora\u00e7\u00e3o com fins lucrativos, organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos, cooperativas ou qualquer outra entidade que empregue um indiv\u00edduo.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Rela%C3%A7%C3%A3o_de_emprego<\/a><\/p>\n\n\n\n Em ci\u00eancias sociais, rela\u00e7\u00e3o social refere-se ao relacionamento entre dois ou mais indiv\u00edduos no interior de um [grupo social]. As rela\u00e7\u00f5es sociais formam a base da estrutura social. Nesse sentido, as rela\u00e7\u00f5es sociais s\u00e3o o objeto b\u00e1sico da an\u00e1lise das ci\u00eancias sociais. Investiga\u00e7\u00f5es fundamentais sobre a natureza das rela\u00e7\u00f5es sociais s\u00e3o encontradas nos trabalhos da sociologia cl\u00e1ssica, tais como a teoria da a\u00e7\u00e3o social de Max Weber.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Rela%C3%A7%C3%A3o_social<\/a><\/p>\n\n\n\n conjunto de sistemas culturais, de cren\u00e7as e vis\u00f5es de mundo que estabelece os s\u00edmbolos que relacionam a humanidade com a espiritualidade e seus pr\u00f3prios valores morais<\/p>\n\n\n\n Religi\u00e3o (do latim religio, -onis) \u00e9 um conjunto de sistemas culturais e de cren\u00e7as, al\u00e9m de vis\u00f5es de mundo, que estabelece os s\u00edmbolos que relacionam a humanidade com a espiritualidade e seus pr\u00f3prios valores morais. Muitas religi\u00f5es t\u00eam narrativas, s\u00edmbolos, tradi\u00e7\u00f5es e hist\u00f3rias sagradas que se destinam a dar sentido \u00e0 vida ou explicar a sua origem e do universo. As religi\u00f5es tendem a derivar a moralidade, a \u00e9tica, as leis religiosas ou um estilo de vida preferido de suas ideias sobre o cosmos e a natureza humana.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Religi%C3%A3o<\/a><\/p>\n\n\n\n Reputa\u00e7\u00e3o (do latim reputatione) \u00e9 a opini\u00e3o (ou, mais tecnicamente, uma avalia\u00e7\u00e3o social) do p\u00fablico em rela\u00e7\u00e3o a uma pessoa, um grupo de pessoas ou uma organiza\u00e7\u00e3o. Constitui-se num importante fator em muitos campos, tais como neg\u00f3cios, comunidades online ou status social.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Reputa%C3%A7%C3%A3o<\/a><\/p>\n\n\n\n A resolu\u00e7\u00e3o de problemas consiste no uso de m\u00e9todos, de uma forma ordenada, para encontrar solu\u00e7\u00f5es de problemas espec\u00edficos. Algumas t\u00e9cnicas para resolu\u00e7\u00e3o de problemas desenvolvidas e utilizadas na intelig\u00eancia artificial, ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, engenharia, matem\u00e1tica, medicina etc. est\u00e3o relacionadas com processos mentais de resolu\u00e7\u00e3o de problemas estudados no campo da psicologia.<\/p>\n\n\n\n Na Matem\u00e1tica, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas \u00e9 vista como foco principal do ensino. N\u00e3o faz sentido ensinar\/aprender conceitos matem\u00e1ticos se n\u00e3o for para aplic\u00e1-los na resolu\u00e7\u00e3o de problemas do dia a dia ou problemas de \u00e1reas espec\u00edficas. Entende-se por problema uma situa\u00e7\u00e3o na qual n\u00e3o se conhece o caminho para a solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Resolu%C3%A7%C3%A3o_de_problemas<\/a><\/p>\n\n\n\n O respeito demonstra um sentimento positivo por uma pessoa ou para uma entidade (como na\u00e7\u00e3o, religi\u00e3o, pol\u00edtica, dentre outros) e tamb\u00e9m a\u00e7\u00f5es especificas e condutas representativas daquela estima. Respeito tamb\u00e9m pode ser um sentimento espec\u00edfico de considera\u00e7\u00e3o pelas qualidades reais do respeitado. Pode tamb\u00e9m ser conduzido de acordo com a moral espec\u00edfica de respeito. Ser rude \u00e9 considerado falta de respeito (desrespeito), enquanto que a\u00e7\u00f5es que honram a algu\u00e9m ou a alguma coisa s\u00e3o consideradas respeito. Morais especificas de respeito s\u00e3o de import\u00e2ncia fundamental para muitas culturas. Respeito por tradi\u00e7\u00f5es e autoridades leg\u00edtimas s\u00e3o identificadas por Jonathan Haidt como um dos cinco valores morais fundamentais compartilhados para um maior ou menor por sociedades diferentes e indiv\u00edduos diferentes. Respeito n\u00e3o deve ser confundido com toler\u00e2ncia porque toler\u00e2ncia n\u00e3o diz necessariamente nenhum sentimento positivo. A palavra respeito vem do latim respectus, partic\u00edpio passado de respicere, \u201colhar outra vez\u201d, de re-, \u201cde novo\u201d, mais specere, \u201colhar\u201d. A ideia \u00e9 de que algo que se tenha feito seja valorizado e reconhecido. A no\u00e7\u00e3o de respeito implica que pode ser aplicado para uma pessoa que fez algo certo, mas tamb\u00e9m para qualquer coisa afirmada no passado como uma promessa, lei, acordo, dentre outros. Isto tamb\u00e9m \u00e9 porque na maioria dos idiomas, \u00e9 dito que o respeito deve ser merecido.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Respeito<\/a><\/p>\n\n\n\n Em \u00c9tica, responsabilidade moral \u00e9 tudo relacionado \u00e0 responsabilidade que se relaciona com as a\u00e7\u00f5es e suas consequ\u00eancias nas rela\u00e7\u00f5es sociais. Ela refere-se geralmente ao dano causado ao indiv\u00edduo, a um grupo ou a uma sociedade inteira devido \u00e0s a\u00e7\u00f5es ou \u00e0 aus\u00eancia delas de outro indiv\u00edduo, grupo ou sociedade inteira. Esse \u00e9 o mecanismo pela qual a culpa pode ser induzida em muitas edifica\u00e7\u00f5es sociais importantes, como, por exemplo, o processamento do direito.<\/p>\n\n\n\n https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Responsabilidade_moral<\/a><\/p>\n\n\n\n estabelecimento que serve comida<\/p>\n\n\n\n Um restaurante \u00e9 um estabelecimento comercial destinado ao preparo e com\u00e9rcio de refei\u00e7\u00f5es, normalmente servindo tamb\u00e9m todo o tipo de bebidas. Normalmente consiste em uma ou v\u00e1rias salas com mesas. A comida e bebidas s\u00e3o servidas por gar\u00e7ons (empregados-de-mesa).<\/p>\n\n\n\nRacioc\u00ednio l\u00f3gico<\/h2>\n\n\n\n
Indu\u00e7\u00e3o \u00e9 determinar a regra. \u00c9 aprender a regra a partir de diversos exemplos de como a conclus\u00e3o segue da premissa. Exemplo: “A relva ficou molhada em todas as vezes que choveu. Ent\u00e3o, se chover amanh\u00e3, a relva ficar\u00e1 molhada.” \u00c9 comum associar os cientistas a este estilo de racioc\u00ednio.
Abdu\u00e7\u00e3o significa determinar a premissa. Usa-se a conclus\u00e3o e a regra para defender que a premissa poderia explicar a conclus\u00e3o. Exemplo: “Quando chove, a relva fica molhada. A relva est\u00e1 molhada, ent\u00e3o deve ter chovido.” Associa-se este tipo de racioc\u00ednio aos m\u00e9dicos e detetives etc.<\/p>\n\n\n\nRamos da ci\u00eancia<\/h2>\n\n\n\n
Ci\u00eancias naturais: o estudo cient\u00edfico dos fen\u00f4menos naturais (incluindo fatores cosmol\u00f3gicos, geol\u00f3gicos, f\u00edsicos, qu\u00edmicos e biol\u00f3gicos do universo). As ci\u00eancias naturais podem ser divididas em dois ramos principais: ci\u00eancias f\u00edsicas e ci\u00eancias da vida (ou ci\u00eancias biol\u00f3gicas).
Ci\u00eancias sociais: o estudo cient\u00edfico do comportamento humano em seus aspectos sociais e culturais.<\/p>\n\n\n\nRealidade<\/h2>\n\n\n\n
Recrea\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Rede neural artificial<\/h2>\n\n\n\n
Rede social<\/h2>\n\n\n\n
Rela\u00e7\u00e3o de emprego<\/h2>\n\n\n\n
Rela\u00e7\u00e3o social<\/h2>\n\n\n\n
Religi\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Reputa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
Resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/h2>\n\n\n\n
Respeito<\/h2>\n\n\n\n
Responsabilidade moral<\/h2>\n\n\n\n
Restaurante<\/h2>\n\n\n\n